Ако сте влюбени в силна личност, вие сте ударили големия джакпот. Ще впуснете в едно от най-емоциона...
Има толкова много начини да провалите връзката си. Ако сте стигнали до момента да кажете
Безсилие, обида, унижение, меланхолия, срам… Понякога всичките тези чувства преживяваме
Могат ли ваксините да предизвикат аутизъм? Това е темата на филма “Vaxxed”
Родителите очакват от детето високи учебни постижения, забравяйки, че за хармонията
Може ли да се смятаме за прогресивни, сравнено с времето преди 500 години?
Прибирайки се от училище децата буквално залепват за екрана и често престават да гледат телевизия само след скандал. Да се позволява ли това или да се забранява?
Защо телевизията пленява децата?
Виртуалното изображение отнася децата от реалността за известно време. То има възможността да наблюдава различни изображения, оставайки в обстановката, в която е свикнало. На него му е по-трудно да се отърве от ставащото на екрана и завладяващият ефект се засилва. До 3-4 годишна възраст децата ги привлича единствено движението на екрана. От 4 до 7 годинки малките се сравняват с любимите си герои и искат да приличат на тях. След 7-та година децата вече може да съпоставят телевизионните образи и сюжети с реалността.
Всяко поражение в играта детето възприема като катастрофа: започват да летят играчки, обижда съперника и се смята за неудачник… Защо детето се държи така, когато губи в играта?
„Никога не е приятно да загубиш. Но някои деца, особено момчетата, драматизират всяко поражение, като по този начин буквално „тровят“ своя живот и този на околните. Те отказват да играят, винят за това, че са загубили „тъпата“ игра, яркото слънце, съперника, който е „излъгал“., коментира психологът Марина Аромштам.
Отношенията между братята и сестрите в едно семейство, до голяма степен зависят от взаимоотношенията между родителите им и от това как възрастните се отнасят към децата. Учени от университета в Пенсилвания в продължение на пет години изследвали 200 пълни семейства с две деца и установили някои закономерности.
Не само филмите с агресия влияят отрицателно на детската психика. Анимациите и книжките с принцеса в главната роля, често водят до развитието на т.нар. Синдром на принцесата. Интересното е, че развитието на синдрома става незабелязано за родителите на детето, а стимулирането се случва чрез „съдействието“ на подаръци с образа на принцеси, блестящи и розови дрехи и аксесоари. Постепенно започва сливане на образа на детето с този на принцесата и понякога момиченцето си мисли, че наистна е принцеса. Замислете се, колко родители използват обръщението „принцеса“ за дъщеря си.
Постъпилите обаждания на Националната телефонна линия за деца /НТЛД/ 116 111 през 2011 г. показват, че на нея все по-често започват да звънят деца, които се идентифицират, че са от малцинствен етнически произход. Те възприемат НТЛД като възможност за споделяне и обсъждане на различни техни проблеми. Основните въпроси, за които търсят консултация, са следните: ранни бракове, избор на партньор, който не е одобряван от семейството, прекъсване на образованието с цел брак, страх (при момичетата), че могат да бъдат откраднати за булки, дори въпроси от страна на момчета как могат да си откраднат булка.
Изграждането на отношения с т.нар. втори баща е сложен процес. Децата имат огромна нужда, от това да се чувстват защитени и подкрепени, затова, обикновено появата на новия мъж вкъщи се приема положително.
Как да изградите отношения с детето?
Основата на всички отношения е общият интерес, затова наблюдавайте детето и се опитайте да разберете от какво се интересува и внимателно се включете в играта му. Първоначално е много важно да се спазват две основни правила: игнорирайте отрицателните прояви и активно укрепвайте сътрудничеството и проявата на интерес.